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<공부머리 독서법>
독서 =/공부
결론 : 사교육에 의존하지 말고(듣는공부) 자기주도학습을 해라, 독서교육을 해라, 속독이나 얼마나 많은 책을 빨리 읽냐가 아니라 얼마나 깊이있게 읽는지가 중요하다. 읽고 쓰는 공부를 해라
독서교육의 핵심은 지식 < 재미!
이야기책을 읽혀라(지식도서나 학습만화 XX)
2주에 한권이면 충분하다(일주일에 2~3시간)
영유아기 아이 교육은 '히루 한 번 그림책 읽어주기'
그 외 교육은 굳이 필요 없다...
책 읽어주기는 아이가 그만하고 싶을 때 끝낸다.
아이가 원할 때 책을 읽어주거나 도서관, 서점에 같이가기
삼중 뇌 모델
1층 가장 안쪽 : 생존 뇌
2층 중간 : 포유류의 뇌 - 기쁨 슬픔 두려움 같은 감정, 좋고 싫음
3층 바깥 : 생각하는 뇌 - 지능, 사고, 언어 담당(7세가 되어야 성숙)'
- 영유아기 공부는 뇌를 발달시키는게 아니라 오히려 뇌 발달을 가로막을 수 있음(스트레스 호르몬 코르티솔)
- 조기 문자 교육, 습관적 TV시청, 잦은 스마트폰 사용 3가지 모두 문제임
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